MOVIE MAKER 16 (Editor y creador de vídeos personalizados)

Windows Movie Maker 2016 es un software simple y potente de edición y producción de vídeo, diseñado para las últimas versiones de sistema como Windows 7, Windows 8 y Windows 10. Su versión clásica se aplica a Windows XP y Windows Vista. Windows Movie Maker posee las funciones como efectos de vídeo, animaciones de transiciones, títulos y notas, de añadir música y voz, ajustes del eje de tiempo y la producción automática de vídeo. Los nuevos efectos y animaciones se pueden añadir en cualquier momento. Los actuales también se pueden modificar a través del código XML. Además, también cuenta con todas las funciones básicas de edición de audio. Puede agregar varios efectos al audio, por ejemplo, el fundido de la música, etc. Puede exportar directamente archivos de audio y de vídeo de acuerdo con sus necesidades.

Funciones básicas – Windows Movie Maker:

• Windows Movie Maker le permite organizar y elegir fácilmente sus fotos y vídeos para luego aplicar estos materiales a las películas.
• Windows Movie Maker le permite añadir textos, animaciones de transiciones, efectos y otros elementos. Puede personalizar su película de la manera que quiera o usar la configuración predeterminada del software que también es estupenda.
• La función incorporada de Windows Movie Maker le permite publicar películas en sus páginas web favoritas como Youtube, Facebook, Windows Live SkyDrive y las otras.

Windows Movie Maker le permite hacer estos:

• Pruebe AutoMovie (Producción automática de vídeo)

  Solo necesita elegir los vídeos y fotos que intenta usar. Windows Movie Maker es capaz de acabar el resto del trabajo y ayudarle a generar el vídeo completo.

• Compartir con sus amigos

  Una vez terminado, es muy fácil publicar su vídeo en todo tipo de populares redes sociales y páginas web de vídeos.

• Añadir sus fotos y vídeos

  Puede importar el material de archivo como foto o vídeo de su PC o cámara en el repositorio de Windows Movie Maker y luego fácilmente elegirlos y editar la película.

• Editar el vídeo

  Windows Movie Maker hace que su vídeo muestre el aspecto imaginario. La herramienta incorporada de editar le permite fácilmente cortar, segmentar, acelerar y ralentizar el vídeo.

  Editar el audio.

  A través de añadir y editar las pistas del vídeo, puede agregar todo tipo de doblaje y música. Puede ajustar el volumen, el fundido de la música y otros efectos diversos.

Este programa ya viene preinstalado con windows, pero en caso de no tenerlo en su pc, puede descargarlo haciendo click AQUI.

Aqui pueden ver un tutorial que les facilitara su primera experiencia con el programa: 

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CÓDIGOS QR ( vínculos directos a información online)

Códigos QR aplicados a la EDUCACIÓN

Código QR para la dirección web de QRreader

Los códigos QR se usan para almacenar una pequeña cantidad de información (hasta 4296 caracteres de tipo alfanumérico) de forma que puedan ser leídos por cámaras, típicamente de los teléfonos móviles, aunque también de los ordenadores (como hace el programa QRreader)

QR deriva de Quick Response Barcode (código de barras de respuesta rápida) y su origen se remonta a 1994, en Japón, cuando la compañía Denso-Wave lo creó para identificar rápidamente repuestos de automóvil en su proceso de fabricación (QR en Wikipedia). 

Actualmente se utiliza para una gran cantidad de fines diferentes. Uno de sus usos en Estados Unidos, Inglaterra y España es en los museos para obtener información adicional de las obras (QRpedia en Wikipedia).

En el mundo educativo se ha estado utilizando para proporcionar información adicional en los trabajos realizados en clase, normalmente mediante enlaces a artículos o vídeos en Internet. Puede verse, por ejemplo: Trabajando rutas con códigos QR, La utilització de codis QR a l'entorn escolar, Los códigos QR en educación, Dos propuestas educativas con códigos QR, Adivinanzas, etc. 

La capacidad de representar hasta 4296 caracteres hace que podamos incluir en el móvil información que hay que recordar sin necesidad de apuntarla, ya que a través del código QR podrá ser luego copiada y pegada en alguna aplicación de texto del móvil para su consulta posterior.

 Personalmente no le veo ninguna utilidad poner en una web un enlace a un vídeo o a otra página web a través de un código QR, ya que verlo a través del teléfono no aporta nada. Al contrario es más sencillo en estos casos poner un enlace clásico (es diferente si se trata de un enlace a la propia web con la función de almacenarla en el móvil). Por este motivo en los puntos que hay a continuación he evitado el uso del QR sin sentido dependiendo del entorno en el que se encuentra.

Podríamos resumir algunas posibilidades generales de los códigos QR en las siguientes:

Para ser vistos a través de un ordenador (blog, página web, pizarra digital, etc.):

• Apuntar direcciones de Internet sin necesidad de recurrir al lápiz y papel en el caso de que los asistentes no tengan acceso directo al ordenador en ese momento (conferencias, charlas, encuentros, etc.). Aquí puede verse la primera vez que he utilizado un código QR en una conferencia, debo decir que algunos de los asistentes usaron su móvil para guardar la dirección.
• Apuntar directamente en el móvil material (o cualquier tarea o recordatorio similar) que deben traer los alumnos a clase (o a cualquier otro sitio donde sea necesario). En estas dos direcciones lo he usado con este fin: Petites investigacions y Pràctiques de laboratori (mirar al final de cada entrada).
• Apuntar listas de objetos o textos de interés (normativa, frases, listado de títulos de libros, etc.)
• Tarjetas de visita, dirección postal, teléfono, etc. Esto es especialmente práctico para que los interesados en un centro educativo puedan apuntar los datos del mismo en su teléfono, a partir de su página web, sin necesidad de teclear los datos a mano. Lógicamente puede ser aplicado a cualquier otra dirección postal que sea de utilidad para padres o alumnos.

Para ser vistos en papel:

• Enlaces a páginas web o vídeos que amplíen la información del objeto al que acompañan.
• Textos ocultos o soluciones a algún tipo de pregunta o juego.
• Identificación y clasificación de objetos como ordenadores, proyectores, etc. a través de la inclusión en el código QR de los datos de los mismos (marca, modelo, propietario, etc.)

A continuación se dan algunas aplicaciones que he encontrado especialmente útiles para poder crear y leer códigos QR.

EDITOR ONLINE DE CODIGOS QR: http://www.codigos-qr.com/generador-de-codigos-qr/

LECTOR DE QR (MOVIL = ANDROID) https://play.google.com/store/apps/details?id=tw.mobileapp.qrcode.banner&hl=es_419

LECTOR DE QR (PC= WINDOWS) https://barcapture.softonic.com/

TUTORIAL PARA CREAR EN 1 MINUTO UN CODIGO QR Y SU ENLACE

               

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SOCRATIVE (cuestionario en tiempo real desde tu pc o movil)

Socrative es una herramienta que puede utilizarse para conocer la respuesta de los alumnos en tiempo real a través de ordenadores y dispositivos móviles.
Puedes descargarte la aplicación para tú móvil o tablet o trabajar desde tu ordenador.

El procedimiento es muy fácil:
1.Entramos en socrative teacher (de Aqui desde un telefono movil)y nos registramos (solo necesitamos un correo electrónico y una contraseña). Nos asignan un número de habitación.
2. Podemos elaborar diversos tipos de test que nuestros alumnos podrán contestar, para ello solo tenemos que indicarles el número o nombre de habitación. Ellos entran en socrative students (de Aqui desde un telefono movil) e introducen nuestro número o nombre de habitación.

Los resultados pueden recibirse en excel a través del correo electrónico. Los alumnos también pueden comentar su experiencia a través del Exit Ticket.
Una de las opciones más interesantes es que puede utilizarse directamente en clase como repaso o encuesta.  Si elegimos opción verdadero o falso, respuestas cortas o de respuesta múltiple, podemos hacer una pregunta en voz alta y los alumnos pueden contestarla. De esta manera podemos obtener feedback de una forma distinta y más real que de costumbre: ¿Me explico? 
Aqui les dejo un par de vídeos sobre el uso de Socrative.

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ANIMAKER (para crear animaciones 2D)

ANIMAKER es una aplicación que podemos usar directamente en Internet para crear vídeos con animaciones realmente profesionales.

Se trata de una plataforma en la que podemos crear escenas, arrastrar personajes y crear un guión para desarrollar un vídeo que, posteriormente, pueda ser exportado a youtube, por ejemplo. Las opciones de exportación dependen del plan adquirido del programa, aunque cuentan con una opción gratuita que permite vídeos de hasta 2 minutos y exportación SD.

Una vez creada la cuenta veremos varios escenarios en el menú izquierdo, así como los elementos que podemos arrastrar en cada uno de ellos. Un vídeo es una suma de varios escenarios, donde en cada uno ocurre la acción que configuremos. Al configurar cada escena tendremos el primer paso realizado, siendo después necesario definir el movimiento de cada elemento y de la cámara.

Cuenta con una pista para que podamos configurar el sonido de la animación, y varios elementos “premium” no disponibles en la opción gratuita, pero la flexibilidad que ofrece a la hora de mover personajes o de cambiar de uno a otro, hace que valga la pena probarlo.

Animaker es ideal para quien no tiene muchos conocimientos en edición de vídeo, ya que no hay miles de variables que deben configurarse, solo las suficientes para generar un resultado atractivo en pocos minutos. No puede compararse con las plataformas profesionales de edición y creación de animaciones, pero por su precio es una opción que vale la pena tener en cuenta.

Link de la pagina:  https://www.animaker.es/

Video Tutorial para el uso de  ANIMAKER

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WhatsApp (como herramienta en el estudio)

WhatsAPP es por ahora el App de mensajería instantánea más usada debido a que es una aplicación de seguridad técnica, se colocó en el segundo por ser concurrida por más de por miles de usuarios, es casi imposible abandonarla por completa sus términos y condiciones consisten el en whatsapp legal info como terms of servise o condiciones de uso y la privacy  notice.

Su lenguaje usado no es tan accesible ya que su terminología jurídica por lo general usa jergas técnicas bastantes avanzadas.

El whatsapp trata a su usuarios de una forma cuestionable es decir que lo compartido a través de la App es propiedad del usuario, también es demasiado generosa ya qué además de lo típico es de carácter gratuito de la misma una ventaja es que su política de privacidad  a la aceptar su término y condiciones pues recolecta las conversaciones y datos personales por lo que podría usarse con tal utilidad para su uso académico y su desventaja puede ser que la información colectada puede ser compartida con agencias gubernamentales si estas la consideran necesaria.

En este blog el tema expuesto es el whatsApp como herramienta de estudio, al ser un tema de gran interés ya que es uno de los App que más se utiliza por los jóvenes estudiantes de nivel medio superior de muchas partes del mundo, al ser muy concurrida y en efecto le empleamos mucho tiempo por esto que es un tema de bastante interés, de la misma forma aprenderemos que no solo podemos usarlo como aplicación de mensajería instantánea sino que también si es posible usarlo como herramienta académica y como darle un uso eficaz en este campo.

¿De qué manera lo podemos utilizar y como nos puede favorecer en el trabajo o en la escuela?

Es una herramienta muy útil para favorecer una información rápida, inmediata,  para compartir fotos, pequeños vídeos, etc....

Pero como todo, también tiene sus inconvenientes. Es habitual estar charlando con una persona en la "vida real" y que se interrumpa la conversación porque suene un whatsapp en el móvil. Aunque después resulte ser totalmente intrascendente ese mensaje ya ha cambiado completamente el hilo de lo que se trataba.

Posibilidades para el aprendizaje colaborativo:

Llevar a cabo debates ya sea en pequeños equipos o bien,  con un grupo en general aprovechando la función de WhatsApp para abrir ventanas grupales.

Lanzar temas de discusión a lo largo de una unidad, tema o semestre, que impulsen la reflexión, pensamiento crítico o argumentación entre los estudiantes. Se podrían generar incluso procesos de diálogo interdisciplinario, con otras materias.

Abrir líneas de diálogo para decidir juntos el “rumbo” que va tomando un curso, el tipo de actividades que les gustaría realizar, temas que les gustaría abordar en clases.

Posibilidades para la evaluación y el seguimiento por parte del profesor:

Realizar un diagnóstico sobre los conocimientos previos de los estudiantes respecto de un tema.

Seguir de cerca los avances y tipos de interacción en los grupos de trabajo, facilitando una retroalimentación más constante y oportuna.

A todas estas posibilidades, agregamos la facilidad de dar seguimiento sin necesidad de estar en un salón de clases o tener acceso a un computador.

Mira este vídeo, te ayudara mucho ...

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SEBRAN´S ABC (Programa educativo para niños de 3 a 7 años)

Nunca es demasiado pronto para que su hijo se familiarice con las letras y los números. Las imágenes coloridas de Sebran´s ABC , música agradable y juegos simples enseñan las letras, los números, matemáticas simples y rudimentos de lectura.

El programa enseña el uso de Afrikaans, indonesio, indonesio, bretón, catalán, croata, checo, danés, holandés, inglés, estonio, finlandés, francés, alemán, griego, húngaro, islandés, italiano, lituano, noruego, polaco, portugués, Samoano, eslovaco, esloveno, español, turco, swahili o sueco (en sueco, la cebra graciosa de la pantalla principal se llama "sebran").

Los seis ejercicios más sencillos muestran cuatro respuestas posibles. Elija el derecho y se convierte en una sonrisa; Un error obtiene un ceño fruncido y la oportunidad de volver a intentarlo. ¿Cuántos? Contando juego introduce los números de 1 a 9. Estos se utilizan en los juegos de adición, resta y multiplicar juego, que cada función en dos niveles de dificultad. En Pick A Picture, una de cuatro imágenes coincide con una palabra; La Primera Carta ofrece cuatro letras posibles para completar una palabra. Su hijo puede emplear las habilidades adquiridas en estos ejercicios para jugar Memoria, Memoria de Palabras o Hangman. Por último, los juegos de lluvia de ABC, lluvia de letras y lluvia de 1 + 2 ayudan a entrenar a los pequeños dedos en el uso del teclado.


ABC de Sebran es freeware y funciona bajo Windows 2000, XP, Vista o Windows 7.


Puede ingresar sus propias listas de palabras para usarlas en el juego Hangman. Basta con crear un archivo de texto en la carpeta del programa Sebran (normalmente C: \ Archivos de programa \ Sebran), llamado hangman.txt, donde se introduce una palabra o frase corta por línea. Puede utilizar el Bloc de notas para crear este archivo. La próxima vez que ejecute Sebran, esta lista se utilizará en lugar de las listas integradas. Se pueden introducir un máximo de 200 palabras o frases.

Si tiene problemas para que las fuentes no se instalen correctamente, puede descargar las fuentes (formato .ttf) para la instalación manual aquí.

Algunas reseñas de Sebran's ABC:

"Los exuberantes gráficos a pantalla completa, música alegre y efectos de sonido con encanto son una manera segura de mantener a los jóvenes que vuelven a jugar y aprender - y hacen la experiencia bastante agradable para los adultos también".
- ZDNet, septiembre de 2000

Para descargarlo hacer click AQUI.

aqui les dejo un tutorial para poder enseñarles a sus niños:

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JClic (actividades lúdicas de aprendizaje)

JClic está formado por un conjunto de aplicaciones informáticas que sirven para realizar diversos tipos de actividades educativas, tales como rompecabezas, asociaciones, ejercicios de texto, de memoria, palabras cruzadas. Las actividades no se acostumbran a presentar solas, sino empaquetadas en proyectos.

 Un proyecto está formado por un conjunto de actividades y una o más secuencias, que indican el orden en qué se han de mostrar. El antecesor de JClic es Clic, una aplicación que desde 1992 ha sido utilizada por educadores y educadoras de diversos países como herramienta de creación de actividades didácticas para sus alumnos.

Tipos de actividades JClic:

Permite realizar siete tipos básicos de actividades:

•Las asociaciones pretenden que el usuario descubra las relaciones existentes entre dos conjuntos de información.

•Los juegos de memoria donde hay que ir descubriendo parejas de elementos iguales o relacionados entre ellos, que se encuentran escondidos.

•Las actividades de exploración, identificación e información, que parten de un único conjunto de información.

 •Los puzzles, que plantean la reconstrucción de una información que se presenta inicialmente desordenada. Esta información puede ser gráfica, textual, sonora ... o combinar aspectos gráficos y auditivos al mismo tiempo.

•Las actividades de respuesta escrita que se resuelven escribiendo un texto (una sola palabra o frases más o menos complejas).

•Las actividades de texto, que plantean ejercicios basados siempre en las palabras, frases, letras y párrafos de un texto que hay que completar, entender, corregir u ordenar. Los textos pueden contener también imágenes y ventanas con contenido activo.

•Las sopas de letras y los crucigramas son variantes interactivas de los conocidos pasatiempos.

APORTE PERSONAL: El proyecto JClic es una evolución del programa Clic 3.0, una herramienta para la creación de aplicaciones didácticas multimedia con más de 10 años de historia. A lo largo de este tiempo han sido muchos los educadores y educadoras que lo han utilizado para crear actividades interactivas donde se trabajan aspectos procedimentales como diversas áreas del currículum, desde educación infantil hasta secundaria.

 Aqui les de jo un video tutorial para poder realizar sus primeros trabajos:

Puedes descargar un gestor de las aplicaciones creadas haciendo click AQUI.

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BLOGGER ( publicaciones online gratis)

Ojetivos de la Herramienta

Entre los muchos sitios que ofrecen la creación gratuita de Blogs, Blogger es uno de los mas utilizados ya que permite publicar Entradas (posts) de manera rápida y fácil, lo que  aporta versatilidad y simplicidad en el diseño.

Funcionamiento y Aplicaciones

Características principales de Blogger:

• Creación de múltiples Blogs con un solo registro.
• Adición de usuarios para que publiquen Entradas (posts) o administren el Blog.
• Capacidad de almacenamiento de archivos de imagenes.
• Capacidad de almacenamiento de archivos de Video.
• Interfaz en varios idiomas en el modo diseño del Blog.
• Etiquetas para las Entradas.
• Importación automática de entradas y comentarios, provenientes de otros Blogs creados en Blogger.
• Exportación automática de la información de un Blog (entradas, etiquetas y archivos) en un archivo XML.
• Disponibilidad de Plantillas listas para utilizar.
• Posibilidad de agregar al Blog gadgets con diversas funcionalidades.
• Adición de comentarios de los lectores en Entradas.
• Dominio propio que se puede adquirir, por un año, pagando cierta cantidad de dinero en dólares.

Aporte Personal: Es una Herramienta muy útil, tanto para el ámbito educativo como para un ámbito laboral (particularmente comercial), ya que permite subir artículos, videos, etc… sobre una temática particular como la actividad de una empresa o contenidos de un espacio curricular, y compartirlos en la “Nube” siendo muy útil para la difusión e intercambio de ideas e información.

El link de la Herrsamienta es: http://www.blogger.com/. 

a continuacion un video como tutorial de blogger: 

Gracias a la informacion del prof. CÉSAR RAÚL PETRICHVICH !!!!

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AUMENTATY VIEWER (visualizar contenidos de Realidad Aumentada)

Aumentaty viewer es la aplicación complemento de aumentaty author, ya que esta permite la visualización de las escenas generadas en author mediante el uso de dispositivos que posean una cámara fotográfica instalada. su uso es muy sencillo y solo requiere descargar la aplicación e imprimir los marcadores (códigos gráficos de lectura, similar a los QR o códigos de barra).

Aporte personal: es una herramienta muy útil si dejas volar tu imaginación, es de mucha utilidad para aquellos docentes que trabajan con dossiers propios, pudiendo dinamizar sus clases, incorporando marcadores a las paginas, y usar los smartphone o netbooks de sus alumnos como recursos didácticos.

Descarga AQUI  el programa para PC.

Para descargar el programa en moviles, hacerlo del PLAY STORE como AUMENTATY VIEWER.

Aqui les dejo un TUTORIAL que les facilitara el uso del programa:

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